روضة أطفال

حدد العالم الألماني فريدريش فروبيل روضة الأطفال أو روضة الأطفال كمؤسسة تعليمية للأطفال في سنوات ما قبل المدرسة. كما عرفها في نظام اللعب والنشاط الذي أسسه عام 1837 م ، فهي تجربة اجتماعية للأطفال بحيث ينتقلون من المنزل إلى المدرسة. تعتبر رياض الأطفال في معظم دول العالم جزءًا من نظام التعليم قبل المدرسي. يستخدم مصطلح رياض الأطفال في جميع أنحاء العالم لوصف العديد من أنواع المؤسسات للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-6 سنوات.

أهداف رياض الأطفال

يذهب الأطفال إلى رياض الأطفال أو رياض الأطفال لتعليمهم التواصل والتفاعل واللعب مع الآخرين ، حيث يوفر معلمو رياض الأطفال جميع الأدوات والأنشطة المختلفة لمساعدة الأطفال على تعلم لغة القراءة والمفردات وغيرها من العلوم ؛ مثل الرياضيات والموسيقى والفن والسلوك الاجتماعي ، وما إلى ذلك ، يساعد أيضًا الأطفال الذين اعتادوا قضاء معظم وقتهم في المنزل على التكيف مع الابتعاد عن المنزل وأولياء أمورهم دون خوف وقلق. بالإضافة إلى منحهم الفرصة الأولى للعب والتفاعل مع أطفالهم بشكل منتظم ، كما يسمح للآباء والمعلمين الآخرين بممارسة عملهم.

دور معلم رياض الأطفال

مهنة حساسة تتطلب خصائص فردية وتدريبًا ومؤهلات دقيقة ؛ نظرًا لأن معلمي رياض الأطفال يشاركون بشكل أساسي مع الأسر في بناء الأسس الفكرية والنفسية الأساسية للإنسانية ، فإن معلمي رياض الأطفال هم أولئك الذين يربون الأطفال على مستوى رياض الأطفال ويسعون إلى تحقيق الأهداف التربوية يشترط في المنهج الدراسي تدير وتنظم الأنشطة داخل وخارج غرفة النشاط ، مع مراعاة الخصائص العمرية لتلك المرحلة ، بالإضافة إلى مشاركة مجموعة من الخصائص الشخصية والاجتماعية والتعليمية التي تميزها عن المعلمين الآخرين في الأعمار الأخرى .

دور معلمة الروضة

• بديل الأم: لأن دورها لا يقتصر على التدريس بل يتعدى دور الأم. التعامل مع الأطفال الذين يتركون أمهاتهم ومنزلهم لأول مرة ويجدون أنفسهم في بيئة جديدة وغير مألوفة ، مما يساعدهم على التكيف والتنسيق.
• المربية والمعلمة: يجب أن تكون خبيرة في فن التدريس ؛ حيث يشمل الأفراد الذين يحتاجون إلى قدر كبير من الصبر والإلمام بأساليب التدريس الحديثة.
• تمثيل القيم الاجتماعية: بالإضافة إلى أنها تمثل القيم الاجتماعية ، وهي مكلفة بتربية الأطفال بطريقة اجتماعية مع ربطهم بقيم وتقاليد المجتمع الذي يعيشون فيه.
• إنها قناة التواصل بين الأسرة ورياض الأطفال: المعلمون هم أيضًا همزة الوصل بين الروضة والأسرة ؛ يمكنهم اكتشاف خصائص الطفل ، ويجب عليهم مساعدة الوالدين في حل المشكلات التي يواجهها الطفل على طريقه. تعليم.
• مسؤول عن إدارة الفصول الدراسية والحفاظ على النظام: يعد توفير نظام مريح وواسع أحد أساسيات تعليم المعلمين. تعتبر الفوضى من أكبر العوائق في العمل ، ويجمع المعلمون الناجحون بين الانضباط والحرية ، ويشجعون التعبير الحر والإبداعي بروح الطاعة المحبة.
• التوجيه النفسي والتعليمي: تقوم معلمة الروضة بتحديد قدرات الأطفال واهتماماتهم وميولهم وتوجيه طاقاتهم حتى تتمكن من تحديد الأنشطة والأساليب والطرق المناسبة لخصائص كل طفل.

خصائص معلمي رياض الأطفال

• حب الاطفال وحب المهنة.
• القدرة على فهم احتياجات الأطفال.
• الذكاء الذي يوجه النشاط الذاتي للأطفال.
• الاستعداد الذهني والصبر خاصة عند التعامل مع الأطفال.
• الثقة واحترام الذات.
• بناء علاقات اجتماعية إيجابية مع الأطفال والبالغين.
• التوازن العاطفي.
• كن جريئا واستكشف.
• جرب وجرب.
• التميز يؤثر على الآخرين.
• أن تكون امرأة أفضل من الرجل ؛ لأن غريزة الأمومة أقرب إلى ما يشعر به الطفل.

المراجعين

1. ، تم استرجاعه في 15-4-2021. ، تم استرجاعه في 15 أبريل 2021.يحرر.
2. ، تم استرجاعه في 15 أبريل 2021.
3. ، تم استرجاعه في 15-4-2021. ، تم استرجاعه في 15 أبريل 2021.يحرر.