الوسائل التعليمية للصف الأول
محتوى
- 1 مفهوم علم أصول التدريس
- 2 صنع وسائل تعليمية من الدرجة الأولى
- 3 ـ أهمية الوسائل التعليمية
- 4 المراجع
مفهوم الأساليب التربوية
يمكن تعريفها على أنها عملية استخدام مجموعة من الأدوات التعليمية التي تساعد في دعم تعلم الطلاب ، حيث يمكن أن تكون الأساليب التعليمية تقليدية مثل بطاقات الفهرسة والملصقات ، أو تعتمد على المحاضرات المسجلة والتطوير. خذ الدروس عبر مقاطع الفيديو أو المقاطع الصوتية.
الوسائل التعليمية للصف الأول
يبدأ طفلك في تعلم القراءة في سن 5 إلى 6 سنوات ، لذلك من الأفضل تشجيعه على القيام بذلك من خلال الألعاب والأنشطة والوسائل التعليمية التي قد تشركه في القراءة أكثر وتطور مهاراته الحسابية والرياضية وأيضًا دعم نفسه بنفسه. الثقة ، يمكن استخدام إحدى الطرق التعليمية التالية:
- الوسائل اللغوية وبناء الجمل الصعبة: يتم ذلك عن طريق:
- بناء جمل يصعب نطقها باللسان مثل خيوط الحرير على حائط خليل.
- ابحث عن القصائد والقوافي المناسبة للألعاب اللغوية.
- استخدم الألغاز والوسائل المساعدة في أوقات الوجبات.
- مساعدات الصوت: يمكن القيام بذلك عن طريق:
- خذ كتاب القراءة لطفلك واجعله يبحث عن أحرف معينة في الدرس.
- أدخل رقمًا وشكل كلمة ، ثم ابدأ بتغيير حرف واحد في كل مرة لتكوين كلمة جديدة.
- الوسائل التعليمية القائمة على الذاكرة: يتم ذلك عن طريق:
- ابحث عن الأغاني والأشياء التي ستساعد طفلك على تذكر يوم الأسبوع ، من بين أشياء أخرى.
- اصنع بطاقات تعليمية تحتوي على كلمات يعاني منها طفلك واجمعها مع كلمات أخرى مشابهة.
- ضع العديد من العناصر على الدرج ، وتحدث عنها مع الطفل ، ثم قم بتغطية الدرج لمعرفة عدد العناصر التي يمكن أن يتذكرها الطفل.
- طريقة التدريس القائمة على الاستماع: يتم ذلك عن طريق كتابة وقراءة الكلمات ذات القافية.
- المناورات القائمة على الحركة: يتم ذلك من خلال إعداد لعبة قائمة على الحركة ، مثل البحث عن الكنز ، حيث يمكن كتابة التعليمات لإرشاده للعثور على الكنز.
- الوسائل التعليمية القائمة على التكنولوجيا: ويتم ذلك من خلال:
- دع الطفل يلعب ألعاباً مفيدة على الموقع حيث يمكنه قراءة وشرح تعليمات وقواعد اللعبة.
- مشاهدة البرامج التعليمية للأطفال.
- اقرأ طفلًا وشاهده كما لو كان فيلمًا ، وربط قصة الكتاب الذي قرأه بالفيلم الذي شاهده وشرح أيهما أفضل له.
أهمية الوسائل التعليمية
تساعد الوسائل التعليمية الأطفال على التفاعل مع المناهج ، وربط أشياء مختلفة داخل الطيف التعليمي ، وتساعد أيضًا في توضيح الافتراضات الرياضية الشائعة وتطوير التفكير الرياضي لدى الأطفال.
يمكن القول أن هذه الوسائل تساعد المعلم في نقل الأفكار إلى الطفل بشكل أفضل ، وبالتالي تحسين مستوى الطفل ، وتعزيز مهاراته ، وإضافة الكثير من المصطلحات لمصطلحاته ، وهذه الوسائل أيضًا تقضي على الملل وتقلل من الصعوبات التي يعاني منها الطفل. قد يواجه الطفل في التعلم من خلال الوسائل التقليدية. القلق ، لذلك ، فإن الطريقة التعليمية هي أداة مساعدة لجذب انتباه الطفل إلى دروسه.
يمكن للوسائل التعليمية التي تحتوي على محفزات بصرية ورسوم بيانية وبطاقات تعليمية ومقاطع فيديو أن تزيد من السرعة التي يكتسب بها الطفل محتوى الدرس أو المعلومات وتمنحه الفرصة للتفاعل مع محتوى الدرس بطرق مختلفة. يمكن القول أن التحسينات في الوسائل التعليمية ، وجعل البيئة التعليمية أكثر إمتاعًا وجاذبية للأطفال ، تعتبر قياسية في الفصل ، مثل دمج الوسائل التكنولوجية في التدريس ، حيث أصبحت طرق التدريس التقليدية مثل استخدام السبورة والطباشير أساليب قديمة. .
كما أن الطريقة التربوية ترفع من مستوى وعي الطفل ، وبالتالي تزيد من نشاطه العقلي ومستوى تفكيره ، وتحسن تعلمه واستخدامه لمفردات اللغة ، بحيث تكون جميع المعلومات والمصطلحات والمفاهيم المطلوبة للمنهج متاحة للطفل. أمر مفهوم ، لذلك من الضروري الانتباه إلى هذه الأساليب التعليمية التي تؤثر على الأطفال وعلاقتهم ببيئتهم الخاصة.
المراجعين
- ، تم استرجاعه في 17-4-2019. ، تم استرجاعه في 17 أبريل 2019.يحرر.
- ، تم استرجاعه في 17-4-2019. ، تم استرجاعه في 17 أبريل 2019.يحرر.
- ، تمت استعادته في 17-4-2019. أفضال أحمد ، أليسون كلارك جيفونز ، أدريان أولدكنو (2004) ، تم الاسترجاع 17 أبريل ، 2019.يحرر.
- ، 8-8-2016 ، مسترجع 17-4-2019. ^، 8 أغسطس 2016 ، استرجاعها 17 أبريل 2019.يحرر.
- ، تم استرجاعه في 17-4-2019. ، تم استرجاعه في 17 أبريل 2019.يحرر.