فوائد التصميم التعليمي

لعملية التصميم التعليمي فوائد عديدة يمكن تلخيصها في الآتي:

• تحديد الأهداف التربوية وصياغتها بعبارات سلوكية دقيقة وقابلة للقياس.
• تحسين وتطوير وتحسين العملية التعليمية لجعلها أكثر تفاعلية.
• القدرة على تطبيق النظرية التربوية في السياقات التربوية.
• أفضل استثمار في الوسائل التعليمية التفاعلية وتكنولوجيا التعليم المتقدمة.
• جعل المتعلم محور العملية التعليمية والاعتماد على جهوده الخاصة.
• خلق مناخ تعليمي يناسب الطلاب وميولهم وتطلعاتهم ، ويزيد من دافعيتهم للتعلم بما يساهم في تحقيق الأهداف التربوية.
• انظر إلى العملية التعليمية كنظام ينتج عن مجموعة من المدخلات المتفاعلة لتحقيق مخرجات تعليمية مختلفة.
• الاعتماد على النظرية التربوية في العملية التعليمية مما ينعكس إيجاباً على جودتها.
• توفير الطاقة والوقت في جميع جوانب العملية التعليمية.
• إن توفير مساحة كافية للمتعلم للتفاعل مع المادة التعليمية سيحفز إبداعه وابتكاره.
• القدرة على تقييم المتعلمين والمعلمين والعملية التعليمية بطريقة منهجية ومدروسة لفهم مدى تحقيق الأهداف التعليمية.

خطوات التصميم التعليمي

تمر عملية التصميم التعليمي بسلسلة من الخطوات الأساسية ، والتي يمكن سردها على النحو التالي:

1. ضع أهدافًا تعليمية.
2. تحديد المهام التعليمية للمتعلمين ومتطلبات المهام.
3. مراقبة وتحليل سلوك المتعلم.
4. تطوير البيانات السلوكية للأهداف التعليمية.
5. استعد للاختبار في نطاق التحدث.
6. وضع استراتيجية عامة للعملية التعليمية للمضي قدما على أساسها.
7. إعداد وتنظيم وتصنيف المحتوى التعليمي بطريقة منظمة وجذابة.
8. تحسين وتطوير البرامج التعليمية.
9. تحديد استراتيجيات وأدوات التقييم.

أعضاء عملية التصميم التعليمي

يتكون فريق عملية التصميم التعليمي من عدد من الأعضاء:

• مصمم تعليمي

تتمثل مهمة المصمم التعليمي في وضع خطة مفصلة للعملية التعليمية والخطوات والإجراءات التي تتضمنها.

• معلم

المعلم هو حلقة الوصل بين المتعلم والمقرر ، فهو من يتعامل مباشرة مع المتعلم ، ولديه كل التفاصيل والمعلومات عنه ، فهو الذي ينفذ البرنامج التعليمي لإيصال الموضوع التعليمي إلى المتعلم.

• متخصص في مادة التعليم

يعتبر هذا الشخص المدير الأكاديمي للمواد التعليمية وهو مكلف بضمان صحة ودقة المحتوى الفكري.

• جزء

تتمثل مهمة المقيم في تحديد استراتيجيات وأدوات التقييم التي سيتم استخدامها في العملية التعليمية. كما يقدم تغذية راجعة حول جودة البرنامج التعليمي ومدى ملاءمته للمتعلم ودرجة تحقيقه للأهداف التعليمية المقصودة.

مهمة المصمم التعليمي

يتحمل المصممون التربويون مجموعة من المهام في العملية التعليمية ، على النحو التالي:

• صنف الدورات إلى وحدات وشروط متماسكة ومتماسكة.
• تحديد المناهج والأساليب التعليمية المناسبة بناءً على نظرية التعلم ، مع مراعاة الجوانب المعرفية والعاطفية والمهارية للمتعلمين.
• تحديد أنسب طريقة عرض للمواد التعليمية ، مثل اللون ، والصور ، والتصميم ، وما إلى ذلك.
• اختيار طريقة اللغة المستخدمة في سرد ​​المواد التعليمية.
• تحديد الأنشطة المنهجية وغير المنهجية المتوافقة مع المحتوى التعليمي والمساعدة في تبسيطه للمتعلمين.
• العمل مع المقيمين لتحديد أنسب استراتيجيات وأساليب التقييم لقياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية.

المراجعين

1. ، تم استرداده في 2022-3-30. ^، تم استرجاعه في 30 مارس 2022.تعديل.
2. ، تم استرجاعه في 2022-3-30. ، التكنولوجيا ، تم استرجاعه في 30 مارس 2022.تعديل.
3. ، تم استرجاعه في 2022-3-30. ، التعلم ، استرجاع.تعديل.