مفهوم التنمر اللفظي

يمكن تفسير مفهوم التنمر اللفظي على أنه يستخدم الأشخاص كلمات وعبارات وإهانات لاكتساب القوة والسيطرة على الأشخاص الضعفاء ، للتقليل من شأن الآخرين والتقليل من شأنهم وإيذائهم من خلال نطق عبارات مهينة أو إهانات. غالبًا ما يصعب تحديد التنمر اللفظي لأنه يحدث غالبًا عندما يكون البالغون بعيدًا.

أيضًا ، يشعر العديد من البالغين أن ما يقوله أطفالهم ليس له تأثير كبير على الآخرين ، لذلك يجب أن يؤخذ الكبار الذين يخبرون أولئك الذين يتعرضون للتنمر “فقط اتركوا ما حدث لهم” على محمل الجد لأن الأبحاث تظهر أن التنمر اللفظي العواقب هي شديدة وتترك ندوبًا عاطفية عميقة.

أشكال التنمر اللفظي

هناك عدة أنواع من التنمر اللفظي يمكن أن يكون لها آثار ضارة مثل التنمر الجسدي. وبالتالي ، قد يشمل التنمر اللفظي ما يلي:

• إساءة
• تضايق
• نميمة
• القذف أو الإهانة
• تقليد الآخرين
• التهديدات اللفظية بالعنف الجسدي

آثار التنمر اللفظي

غالبًا ما يجد ضحايا التنمر اللفظي أن صورتهم الذاتية واحترامهم لذاتهم تضررت أكثر من أي ضرر جسدي ، لأن التنمر اللفظي يمكن أن يؤثر على حياة الشخص لسنوات عديدة. يمكن أن يؤثر التنمر اللفظي أيضًا على الشخص بعدة طرق عاطفية ونفسية ، بما في ذلك:

• تحقير الذات
• محبَط
• الأذى الذاتي
• خذ دواء
• الانتحار في بعض الحالات المتقدمة

التنمر اللفظي والصحة العقلية

يمكن أن يكون للتنمر اللفظي في مرحلة الطفولة ، وخاصة من الوالدين أو البالغين الموثوق بهم أو الأقران ، آثار طويلة المدى ، مما يؤدي إلى تدني احترام الذات وضعف الصورة الذاتية ، والأطفال الذين يتعرضون للتنمر اللفظي غالبًا ما ينظرون إلى أنفسهم على أنهم محزنون ولا قيمة لهم. قال له المعتدي أن يفعل ذلك.

إذا كان “ضحايا التنمر” أطفالاً في المدرسة ، فغالباً ما تتجلى الآثار في انخفاض الأداء والمشاركة في المدرسة. قد يبدأ الطفل الذي كان في يوم من الأيام ذا إنجازات عالية في انخفاض درجاته نتيجة لذلك ، ويجلس على الهامش ويراقب ما يحدث لصحته العقلية والعقلية بين أقرانه.

التعامل مع التنمر اللفظي في المدارس

من خلال توفير نظام الدعم المطلوب ، تكون برامج العمل الإيجابي قادرة على مساعدة المعلمين على البدء في فهم المتنمرين والاستجابة لهم من خلال تقديم حلول يمكن أن تساعد في تغيير سلوك التنمر ومساعدة ضحايا التنمر حتى يتمكنوا من إكمال المهام التالية:

السيطرة على التنمر اللفظي في حجرة الدراسة

غالبًا ما يؤدي وجود المتنمر في الفصل الدراسي إلى خلق بيئة غير آمنة للطلاب الآخرين ، وحتى بالنسبة للأطفال الذين لا يتعرضون للتنمر ، يحتاج المعلمون إلى استعادة السيطرة وإعادة بناء مكان سعيد وهادئ من خلال برامج مكافحة التنمر لخلق مناخ مدرسي. بشكل إيجابي ، يمكن أن يكون هذا بدوره وسيلة فعالة لمنع التنمر للمؤسسة بأكملها والمجتمع ككل.

مساعدة الأطفال المتنمر

يجب أن يختفي تغيير سلوك المتنمر أمام الآخرين ، بما في ذلك أصدقائه وزملائه في الفصل. لأن هذا غالبًا ما يؤدي إلى مزيد من التنمر ، بدلاً من ذلك ، يجب تنحية المتنمر جانبًا وإجراء محادثة خاصة ، ومعالجة سلوكه والتأكيد على أنه غير مقبول.

يجب على المعلمين أيضًا الاستماع إلى المتنمر ، ومحاولة حثهم على التعاطف مع الضحية وتقبل الاختلافات من الآخرين ، وإيجاد طرق لمكافأة سلوكهم الإيجابي أو الثناء عليه ، حيث يمكن أن يتعلم المتنمر أنه يمكن استبدال سلوكه السلبي بالسلوك الإيجابي ، مما يساعدهم على الشعور بالرضا عن أنفسهم.

المراجعين

1. ، تم استرداده في 1/2/2022. ^شيري جوردون (10/24/2021) ، استرجاعها 2/1/2022.
2. ، ، تم استرجاعه في 2 يناير 2022.
3. ^“] ، 12 أغسطس 2020 ، تم استرجاعه في 2 يناير 2022.
4. ، 2 يونيو 2019 ، تم استرجاعه في 2 يناير 2022.