أطفال

يُعرّف الطفل ، وفقًا لاتفاقية حقوق الطفل ، بأنه أي شخص عمومًا دون الثامنة عشرة من العمر ، وفقًا لسن الشخص في بلده – مكان إقامته – خاصة يتم اختيار الأطفال ليكون لهم حقوق متعددة ، وأهمها الحق في التعليم ، فماذا يشمل هذا الحق؟

مفهوم حقوق الطفل

الشخص موجود قبل أن يصبح طفلاً ، لذا فإن ما ينطبق على أي شخص ينطبق عليه. ومع ذلك ، وافقت مجموعة كبيرة من البلدان ، يبلغ عددها الآن 200 ، في عام 1989 بعد الميلاد على الحاجة إلى اتفاقية بشأن حقوق الطفل ، لأن الأطفال ، على عكس البالغين ، يحتاجون إلى رعاية خاصة ؛ هم أنفسهم بحاجة إلى تلبية الاحتياجات الأساسية التي يحتاجونها لا يمكن أن يجتمع كبالغين. تتضمن الاتفاقية مجموعة شاملة من الالتزامات المتعلقة بالأطفال. أن يتكيف مع عمره العقلي والجسدي والعاطفي ، وينشأ في بيئة صحية وجيدة.

حق الأطفال في التعليم

التعليم هو عملية تبدأ من ولادة الشخص وتنتهي بنهاية الحياة. لذلك ، فقد تجاوزت أهميتها كمسألة نقاش ، وأصبحت معترفًا بها في القانون الدولي أو الاتفاقيات الدولية ، وأحد الافتراضات الواردة فيها ؛ فالله القدير يميز الإنسان عن سائر الكائنات الحية ويهبه العقل. ولكي يفكر ويتأمل ويدرك ما يحيط به ، لا تقتصر الأمور على هذا ، بل يُطلب منه معرفة شيء ما بالتأكيد ورفعه إلى مقياس ما يفضله المرء. آخر.

لذلك فإن الطفل هو حق أساسي في أن يكون إنسانًا ؛ فمن لحظة ولادته يتعلم ، ويهتم به بشكل خاص ويعطيه اهتمام والديه اللذين يساعدانه على تنمية عقله. ولكي تكون هذه المرحلة حجر الزاوية في انتقاله إلى مراحل أخرى ، فهي تعتبر الأهم ، فيبدأ الاستعداد للدخول في هذه المراحل ، والاستمرار في استكشاف العالم من حوله ، والتعلم من محيطه بدمجه معه. آخرون يلعب الأطفال معهم حيث يتعلم الأبجدية في الكتابة والرسم والفن ، مما يؤثر على نموه الفكري السريع ، فضلاً عن اكتسابه لمهارات البناء.

التعليم عملية تراكمية ، كل مرحلة تعتمد على المرحلة السابقة ، لذلك يجب أن يكون أساس التعليم متينًا حتى تكون النتائج التعليمية فعالة ، من خلال سلسلة من الحقوق التي يشملها هذا الحق ، بما في ذلك:

• الحق في التعليم الابتدائي المجاني والإلزامي.
• الحقوق متاحة بشكل عام.
• تلقي المعلومات دون أي تمييز.
• للآباء الحق في اختيار مدرسة لأطفالهم بناءً على معتقداتهم.
• جودة التعليم جيدة بما يكفي لإنتاج جيل جديد من الطلاب المتعلمين.
• الحق في التعليم المتميز ، على سبيل المثال ، التشاركي ، والنهج الحديثة الأخرى المناسبة لسن هذا الجيل من الأطفال ؛ هذا لأن التعليم لا يقتصر فقط على الحصول على أوراق اعتماد ، ولا يقتصر دوره على المؤهلات الأكاديمية ، ولكنه يحتوي على حقوق فوق حقوق مجردة. يضمن ولادة جيل من المبدعين والمبدعين.

البيئة التعليمية هي حاضنة العملية التعليمية

للأطفال الحق في أن يتناسبوا مع أنفسهم ، فقبل بيئة تعليمية عالية المستوى ، يكون التعليم الصحيح هو المفتاح لتصحيح التعليم.في بيئة تعليمية جيدة ، استخدم أحدث النظريات والأساليب التعليمية لتحسين الأطفال وجميع الطبقات الاجتماعية. ؛ لا يقتصر دور الأشخاص الناجحين على توفير المعلومات للطلاب ، ولكن بذل قصارى جهدهم لفهم احتياجات الطلاب وحل مشاكلهم. القدرة على تحقيق التوازن بين التدريس والعملية التعليمية لا تعني أن المهمة بأكملها تقع على أكتاف شخص واحد ولكن يمكن للعائلة أن تلعب دورًا كبيرًا في السماح لهم بالتعبير عن أنفسهم في عملية تغييرهم وتصحيحهم. وتشجيعهم على القيام بذلك ، وهو أمر ذو أهمية كبيرة لتنمية شخصية الطفل إلى أفضل حالة ؛ والد متعاطف ، يمكنه دعم الطفل ، دع الطفل يكون مليئًا بالثقة بالنفس ، حتى يتمكن الطفل من تحقيق أقصى قدر طريق الحياة الارض لا تخشى شيئا ولا تخشى شيئا. لذلك ، عندما تلتقي المدرستان ، يتحقق التوافق النفسي والاجتماعي للطفل ويكون راضيًا. الحق في التعليم.

مقاطع فيديو عن حقوق الطفل

شاهد الفيديو لمعرفة المزيد

المراجع

1. ، مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان ، تم الوصول إليه في 29 يناير 2018.
2. ، WWW.JUSTICE.GC.CA ، تم استرجاعه في 7 يناير 2015 ، 26 أبريل 2021. تم تحريره.
3. د.سمير العبرة ، ALUKAH ، تم الدخول إليه في 29 يناير 2018.
4. ، الحق في التعليم ، تم الوصول إليه في 29 يناير 2018. سلوك.
5. د.فيصل الغرايبة (1-12-2012) ، الراي ، شوهد في 1-29-2018. سلوك.