استراتيجية التدريس

الإستراتيجية مصطلح عسكري يشير إلى الوسائل المعتمدة لتحقيق الأهداف ، وتُعرف أيضًا باسم الإطار الذي يوجه أساليب العمل. يتم استخدامه في الأنشطة التعليمية لتحقيق العديد من الأهداف وتحقيق نتائج تعليمية مرغوبة. في هذه المقالة ، سوف نقدم لك أهم استراتيجيات التدريس.

ما هي استراتيجيات التدريس؟

استراتيجية العصف الذهني

إنها طريقة لتوليد الأفكار والأفكار من الأفراد أو الجماعات لحل المشكلات ، حيث تكون هذه الأفكار مفيدة. لأنها تساعد على إبقاء العقل في حالة من الإثارة والرغبة في التفكير في جميع الاتجاهات ، وتوليد أكبر عدد ممكن من الأفكار حول موضوع ما ، وبالتالي توفير الحرية الشخصية من جميع الآراء والأفكار المقدمة ، فإن أهداف هذه الاستراتيجية تشمل:

• تفعيل دور المتعلم في الأسلوب التربوي وتحفيزه على توليد أفكار إبداعية بالبحث عن الحلول الممكنة.
• تمكن المتعلمين من تقدير واحترام آراء الآخرين بالإضافة إلى الاستفادة من أفكارهم.

استراتيجية العمل الجماعي

المعلمون هم المسؤولون بشكل أساسي عن نجاح العمل الجماعي ثم العمل في المنزل ، وأحد أهداف العمل الجماعي هو التعلم النشط والاكتساب الاجتماعي ، وهو أمر تراكمي بالنسبة لهم فرديًا وللمجموعة. تهدف هذه الإستراتيجية إلى تقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات من 4 أعضاء ومن ثم إسناد مسؤوليات معينة إليهم. وتتمثل ميزة هذه الإستراتيجية في أنها تمكن المتعلمين من الممارسة ، وتنمية الشعور بالمسؤولية تجاه المجتمع وأنفسهم ، وتنمية روح التعاون ، وتقديم المعلمين حسب احتياجات الطلاب ، ومساعدتهم على إيصال الأفكار ، بالإضافة إلى زيادة قبول أفكار الآخرين.

استراتيجية المناقشة

تُعرف بأنها طريقة تعليم قديمة ، مشتقة من الفيلسوف سقراط ، وهي تعتمد على توجيه عقول الطلاب وتشجيعهم وإتاحة فرص للنقاش والتساؤل واحترام آراء بعضهم البعض. تتضمن خطوات الإستراتيجية التحضير للمناقشة وإجراء المناقشة وتقييم المناقشة. من المهم ملاحظة أنه يجب على المعلمين مراعاة كل ما يلي في هذه الإستراتيجية:

• إعداد درس معقول.
• انتبه للاختلافات الفردية وافتح الجميع للمشاركة.
• انتبه لمدح الطلاب وتحفيزهم.

دليل خريطة المفاهيم

إنها استراتيجية تعليمية فعالة لتمثيل المعرفة من خلال إظهارها في شكل تخطيطي مع الأسهم والخطوط التي تربط المفاهيم ببعضها البعض. تُستخدم هذه الاستراتيجية لتوفير معلومات جديدة وتعميق الفهم وتقييم الدروس. تشمل أهدافها:

• تنظيم المعلومات في أذهان الطلاب لتسهيل استرجاعها.
• تسهيل وتبسيط المعلومات في شكل نصوص وصور.