أفكار حول علم النفس

يُعرَّف التفكير في علم النفس على أنه جهد العقل لحل مشكلة أو إيجاد حل لمشكلة ، مع العلم أنه لا يوجد استقرار لتعريف واحد للتفكير في علم النفس ، لكن بعض علماء النفس يعرِّفه بأنه سلوك داخلي تم تصميمه لحل المشكلات ، بينما يقول علماء النفس الآخرون إنه علم العالم من حولنا.

 

طرق التفكير في علم النفس

طريقة التفكير من علم النفس:

• التفكير الملموس (المعرفي): هذا التفكير قائم على الفهم والإدراك والتعرض لتفسيرات لما هو عليه أن يكون إنسانًا ، ومشاهدة المواقف والصعوبات في حياته ، والاعتماد في الغالب على الأحداث والمواد اليومية ، هي طريقة تفكير بسيطة.
• التفكير المجرد: في هذا النمط من التفكير ، الذي يعتمد على استخدام المفاهيم والرموز ، فهو أسلوب معرفي مبتكر لأنه يقوم على الإقتفاء. الاستيعاب والوقت والجهد للوصول إلى حل.
• التفكير التأملي: مطلوب لاستحضار الأفكار والمواقف ، ولتنظيم التفكير في التجربة السابقة على غرار الموقف الذي يواجهه الفرد ، يتم استخدامه خطوة بخطوة – حل المشكلات المعقدة على أساس تذكر ما حدث في الموقف قبل المشاكل القائمة.
• التفكير الإبداعي: يعتمد هذا النوع من التفكير على الابتعاد عن الروتين وطرق التفكير التالية التي لم يتم استخدامها من قبل ، المفكر يعتمد على أخذ التغييرات والأساس المنطقي فهو يأخذ بعين الاعتبار المواقف من حولهم ، ثم يفسرها بطريقة شاملة وواعية ومن خلالها يقدم حلولًا إبداعية لتلك المواقف.
• التفكير النقدي: يعتمد هذا النوع من التفكير على تقييم وتحديد الموقف أو الشعور بمواجهة فرد بدرجة عالية من الدقة ويركز على الفهم الكامل لجميع جوانب الموقف من أجل تقديم الأفكار التي يمكن استخدامها لتطوير موقف أو حل مشكلة قائمة.
• التفكير التباعدي: هذا النوع من التفكير يعتمد على تصميم البدائل وجوانب التوافق.

 

عناصر التفكير النفسي

عناصر التفكير في علم النفس هي:

 

صورة

يشمل التمثيلات العقلية ؛ أي صور الإدراك الحسي والصور المخزنة في العقل الواعي واللاواعي ، القادرة على تذكرها نظرًا لرؤيتها من قبل والتعرف عليها ، يخلق العقل صورًا ، مما يعني أنه ينشأ من تصور جديد للخيال ، ولكنه يعتمد أيضًا على الصور التي سبق رؤيتها ، لذلك لا يستطيع الدماغ إنشاء صور لأشياء لم يتعرف عليها من قبل.

 

الإيماءات والرسوم المتحركة

هذه هي تفسيرات الإيماءات والإشارات ولغة الجسد التي يستخدمها الأفراد للتعبير عن أفكارهم ، مما يساعدهم على التفكير والفهم والتواصل بشكل مناسب مع المجتمع والآخرين.

 

المفهوم

إنها فكرة عامة عن شيء ما أو حدث معين أو شخص ، وهي طريقة قوية لأنها تسمح بالتفكير المجرد ، لأنها لا تحتوي على تفاصيل مشتتة للانتباه ، وتشكل المفاهيم من خلال تضمين الفئات التي يتم تقسيم المعلومات إليها ذات مغزى مجموعة. يتضمن توليد المفهوم تجربة الأمثلة الإيجابية والسلبية للمفهوم ، والتي يكتسبها الفرد من خلال التعلم أو تكوين الأساس. يمكن أن تكون المفاهيم عبارة عن مفاهيم مرتبطة أو مفاهيم علائقية أو مفاهيم مفصلة.

 

اللغة والرموز

يشير إلى الكلمات والرموز والقواعد التي يستخدمها الأفراد لتوصيل الأفكار مع الآخرين والتواصل والتعبير عما يفسره المرء ويحلله ويفهمه. استخدام أي مصطلح وكلمة ولكن معناها أو دلالة ذلك يدل على غير ذلك أو أن الاستخدام واضح ومباشر أي أن الإشارة أو الكلمة تدل على مفهومها الفوري والواضح.

 

الأنشطة الرياضية

هناك علاقة بين حركة العضلات والجسم وعمليات التفكير ؛ لذلك وجدنا ، على سبيل المثال ، أن التمارين البدنية يمكن أن تحفز عمليات التفكير وتزيد من عمقها وشدتها.

 

المراجع

1. ، BRITANNICA ، 16 / 1/2022. تم تحريره.
2. ، مناقشة نفسية. ، 16/1/2022. تم تحريره.
3. ، NOTEACCESS ، تم الاسترجاع في 16 يناير 2022 ، 23 مارس 2022. تم تحريره.